Som det fremgår af nyhedsbrevet, er vi alle inviteret til:

Dialogmøde jf. vejledende opgavesæt

Kursus om ’Fokus på kommunikativ interkulturel kompetence i fransk- spansk- og italienskundervisningen’. Kursets formål er give de romanske sproglærere indsigt i og værktøjer til at arbejde med interkulturel kompetence i sprogundervisningens kernediscipliner.

Se EMU-siden + brug inspiration fra AT-idékatalog, hvor du også selv kan lægge idéer ind! Link til AT-idékatalog: https://da.padlet.com/gitteleonessi/e3p8rnynt0vf

Fransklærerforeningen udbyder kursus om Office 365, OneNote og Sway for fransklærere, spansklærere og italiensklærere fra STX, HF, HHX og VUC, som bruger eller skal i gang med at bruge Office 365-pakken i deres undervisning.

Dette kursus lægger især vægt på den praktiske del vedr. anvendelse af Office 365 som didaktisk værktøj. Herunder vil der være specielt fokus på brugen af OneNote og SWAY.

Kursus
Kursus om Office 365, OneNote og SWAY for spansk-, fransk- og italiensklærere.

Kursusudbyder
Fransklærerforeningen

Kurset laves i samarbejde med
Fransklærerforeningen laver kurset i samarbejde med spansklærerforeningen og italiensklærerforeningen

Fransklærerforeningen udbyder kursus om brobygningsforløb for fransklærere, spansklærere og italiensklærere fra Grundskolen, STX, HHX og VUC samt de videregående uddannelser. Kurset skal ses som inspiration til, hvordan man i samarbejde institutionerne imellem kan facilitere implementeringen af de nye bestemmelser og fremme de muligheder, der er for at styrke sprogundervisningen op igennem skolesystemet.

Kursus

Brobygning i sprogfagene fransk, spansk og italiensk med fokus på Grundskole, Gymnasium og De Videregående Uddannelser

Kursusudbyder

Fransklærerforeningen

Kurset laves i samarbejde med

Fransklærerforeningen laver kurset i samarbejde med spansklærerforeningen og italiensklærerforeningen

Internatkursus om ’Fagdidaktisk reformkursus for fransk, spansk og italiensk på basis af de nye læreplaner i 2017’. Kurset formål er at give fransklærere, spansklærere og italiensklærere indsigt i og fagdidaktiske værktøjer til at implementere den undervisning, som reformens justeringer i de romanske sprogs læreplaner har medført.

Kursus

’Fagdidaktisk reformkursus for fransk, spansk og italiensk på basis af de nye læreplaner 2017’

Kursusudbyder

Fransklærerforeningen

Kurset laves i samarbejde med

Fransklærerforeningen laver kurset i samarbejde med spansklærerforeningen og italiensklærerforeningen

Kursus om ’Synlig læring i sprogundervisningen – fransk, spansk og italiensk’. Kurset formål er give de romanske sproglærere indsigt i og værktøjer til at arbejde med synlig læring og forskellige motiverende feedbackformer i sprogundervisningens kernediscipliner.

Kursus

’Synlig læring i sprogundervisningen – fransk, spansk og italiensk’

Kursusudbyder

Fransklærerforeningen

Kurset laves i samarbejde med

Fransklærerforeningen laver kurset i samarbejde med spansklærerforeningen og italiensklærerforeningen

Formål og Indhold

Kurset vil have fokus på, hvordan man arbejder med:

• Formulering af læringsmål for forløb og for lektioner
• Beskrivelser af succeskriterier for målopfyldelse

Fransklærerforeningen udbyder kursus om brobygningsforløb for fransklærere, spansklærere og italiensklærere fra Grundskolen, STX, HHX og VUC samt de videregående uddannelser. Kurset skal ses som inspiration til, hvordan man i samarbejde institutionerne imellem kan facilitere implementeringen af de nye bestemmelser og fremme de muligheder der er for at styrke sprogundervisningen op igennem skolesystemet.

Kursus

Brobygning i sprogfagene fransk, spansk og italiensk med fokus på Grundskole, Gymnasium og De Videregående Uddannelser

Kursusudbyder

Fransklærerforeningen

Kurset laves i samarbejde med

Fransklærerforeningen laver kurset i samarbejde med spansklærerforeningen og italiensklærerforeningen